『欣賞每個孩子』
羅老師：「欣賞來到我們身邊的每一個孩子；孩子與生俱來能力都各有不同，有些比較聰敏、有些比較慢。做為一位老師，我們要對每一個孩子表達出「我愛她」，絕對不要把孩子拿來做比較。
一旦比較，這就不是「教育」，而是「生產」。生產的結果就會產生良品、或瑕疵品，我們就會不為意地跟孩子貼上標籤。有些成人會有如此心態，原因在於從小到大也是受到這種教育的方式。
所以，從事教育的工作者，有義務要跟家長溝通，告知他們孩子的慢(動作慢、理解力慢)，不是孩子的錯。」
-節錄自Henry羅寶鴻 老師『成人的角色』